Accréditation pour l’excellence et excellence dans l’accréditation. Faculté de médecine et santé du public

Contexte  : Le concept de responsabilite sociale fait l’objet d’un interet croissant a l’echelle universelle. Applique aux facultes de medecine, il tend a examiner dans quelle mesure leurs missions de formation, de recherche et de prestation de services ont un impact sur la sante de la societe. Cet article est motive par une reflexion sur la pertinence des systemes d’accreditation en rapport avec la responsabilite sociale telle que definie dans la litterature recente. Methodes  : Trois importants systemes d’accreditation de facultes de medecine sont examines : la LCME ( Liaison committee on medical education ), la WFME ( World federation for medical education ) et la CIDMEF (Conference internationale des doyens et facultes de medecine d’expression francaise). Leurs normes ont ete etudiees quant a leur congruence avec les principes de responsabilite sociale. Resultats  : Bien que chacun des systemes evoque la necessite de normes s’adaptant aux besoins du systeme de sante et de la population, les recommandations restent assez theoriques et s’exposent a des interpretations diverses, ne permettant pas de faire des propositions d’amelioration suffisamment pertinentes. Conclusion  : La conjoncture mondiale etant relativement favorable a une plus forte adhesion des institutions academiques aux principes de responsabilite sociale, il conviendrait d’harmoniser les systemes d’accreditation des facultes de medecine, non seulement pour une amelioration des normes, mais aussi pour une integration de partenaires de sante dans le processus d’accreditation.