Développement d'un cours francophone en ligne sur les politiques publiques en santé : une collaboration internationale.

Objectif : Presenter le processus et les defis du developpement d’un cours en ligne sur les politiques publiques en sante, concu en collaboration internationale selon une approche par competences.Methodes : Cinq experts de sante publique epaules d’un expert en technologie educative ont travaille a l’elaboration du cours en adoptant une demarche rigoureuse : analyse des besoins, elaboration des cibles et des competences visees, developpement d’un scenario pedagogique comportant pour chaque module la cible visee, les elements de contenu, la methode d’enseignement, les activites d’apprentissage, le materiel a identifier ou a developper et les responsabilites et tâches impliquees.Resultats : Le cours d’etudes superieures de deux credits (90 heures de travail) comprend six modules dont un module d’integration. Les modules debutent par des etudes de cas variees : loi sur le tabac (paquet neutre), sites d’injection supervisee, logement, reseaux integres de services pour personnes âgees en perte d’autonomie, programme de prevention pour les futures meres en milieux defavorises, port obligatoire du casque de velo. Les modules 1, 3, 4 et 5 visent l’apprentissage des differentes etapes du developpement des politiques publiques : emergence, formulation et adoption, mise en œuvre et evaluation. Le module 2 porte sur l’importance des valeurs et des ideologies dans les politiques publiques. Le module d’integration permet aux etudiants d’appliquer les connaissances acquises et aborde le role des experts dans les politiques publiques et les considerations ethiques.Conclusion : Le cours est integre aux programmes d’etudes superieures des universites participantes et permet a des etudiants de suivre a distance une formation innovante.