Caractérisation des effets psychologiques et neurocognitifs d’une visite au musée

Introduction Plusieurs etudes suggerent que les interventions multimodales, combinant la remediation cognitive, l’entrainement cognitif et l’exercice physique, peuvent avoir un impact positif sur les performances cognitives et le bien-etre. Toutefois, ces interventions, souvent peu ecologiques, peuvent engendrer un stress important. Le present projet vise a documenter l’effet physiologique et neurocognitif d’une visite au musee aupres de personnes en sante. Materiel et methode Cette etude vise a recruter six participants adultes. Ils auront a remplir des questionnaires (Visual analog stress, ASTA, Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale, EQ-5D) et devront completer une breve batterie neuropsychologique, avant et apres la visite museale. Cette visite sera realisee avec un systeme d’imagerie cerebrale portable qui permettra de mesurer l’activite cerebrale sur la majeure partie du cortex. Resultats attendus Une diminution significative des performances aux echelles de mesures du stress et de l’etat anxieux sont attendues ainsi qu’une augmentation significative du score a l’echelle de mesure du bien-etre et ce, entre le debut et la fin de la visite du musee. De plus, il est attendu d’observer une augmentation de l’activite corticale (cortex prefrontal) correlee a la diminution de l’etat de stress entre le debut et la fin de la visite. Discussion Ce projet permettra de fournir des informations utiles pour proposer une intervention accessible et ecologique visant a diminuer l’etat anxieux et le stress tout en favorisant une augmentation de la perception de bien-etre pour les patients et pour la population en general. Projet MOB-MBAM : Caracteriser l’interaction environnement–personne lors d’une visite museale : une etude de faisabilite de collectes de donnees multiples et ponctuelles de la mobilite dans l’espace public. Volet 2 : les 6 sous-projets.