PROGETTO "GULLIVER" INTERVENTO NUTRIZIONALE VIA INTERNET NELLA SINDROME METABOLICA

Servizio di Malattie del Metabolismo, “Alma Mater Studiorum” Universita di Bologna, Azienda Ospedaliera S. Orsola-Malpighi, Bologna; *CINECA-Casalecchio di Reno-Bologna Gli interventi sullo stile di vita finalizzati alla modificazione delle abitudini alimentari e all’attivita fisica per il controllo delle malattie metaboliche sono abitualmente condotti con didattica frontale, individualmente o a gruppi di pazienti. Abbiamo sentito la necessita di aggiungere al modello tradizionale la didattica dell’e-learning per raggiungere in modo agile e flessibile i soggetti impossibilitati a frequentare il Servizio. E cosi nato “Gulliver”, un programma di Intervento Nutrizionale Elementare su SINFODIA, una piattaforma sviluppata per la gestione e la fruizione di contenuti didattici attraverso il web accessibile con password. “Gulliver” e suddiviso in moduli e lezioni; i pazienti seguono un percorso formativo sulla “scrivania studenti”, mentre il docentetutor osserva e valuta il processo di apprendimento sulla “scrivania docente” e tiene contatti e-mail con gli studenti. Il progetto e in sperimentazione su una coorte di pazienti affetti da sindrome metabolica. Sono qui descritte le funzionalita salienti di “Gulliver” e gli spunti di riflessione legati a un primo periodo di sperimentazione circa l’utilita e la necessita di implementare l’uso di queste metodologie innovative per far fronte al numero sempre crescente di soggetti che necessitano di un intervento comportamentale. Parole chiave. E-learning, sindrome metabolica, educazione terapeutica, stile di vita. The Gulliver Program. A web-based nutritional intervention for metabolic syndrome. Interventions aimed at modifying dietary lifestyle and physical activity in subjects with metabolic diseases are usually carried out individually or by means of frontal sessions. We have developed an e-learning program to improve patients’ adherence to treatment, frequently limited by logistics. “Gulliver” is a program of nutritional counseling using SINFODIA, a platform specifically devoted to the learning process, which can be acceded on the web through user id and password. “Gulliver” is divided into modules and lessons; the patients follow a learning pathway on a “student board”, the teacher/tutor supervises and evaluates the learning process on a “teacher board” and interacts with students through e-mail. The project is under test in a cohort of subjects with the metabolic syndrome. We describe the main features of “Gulliver”, and put forward a few considerations regarding its use to cope with the needs of the increasing number of subjects requiring behavioral treatment. riassunto summary