Intégrer les étudiants anglophones dans le cadre d’un programme d’immersion universitaire au Canada

Le regime d’immersion en francais (RIF) de l’universite d’Ottawa au Canada offre une experience unique de socialisation linguistique a de jeunes francophiles desirant poursuivre leurs etudes universitaires en langue seconde. Cet article retrace brievement les origines de ce programme cree en 2008, ainsi que les defis associes au positionnement des apprenants anglophones au sein de la classe d’immersion universitaire. Une analyse de l’experience vecue par ces etudiants lors de leurs trajectoires universitaires souligne les tensions et le questionnement pour les etablissements, les instructeurs et les etudiants que sous-tend la mise en œuvre d’une approche par immersion en milieu universitaire canadien.