Tieto, tapahtuma ja sukupuoli HPV-rokotteen kehystyminen rokoteikäisillä tytöillä ja kouluterveydenhoitajilla

Tarkastelemme terveyssosiologisessa artikkelissamme sita, miten HPV-rokote kehystyy suomalaisten rokoteikaisten tyttojen arjessa ja kouluterveydenhoitajien tyossa. Tutkimusaineistomme koostuu 21 kouluterveydenhoitajan ja 12 rokoteikaisen tyton teemahaastatteluista. Taustoittavana aineistona hyodynnamme virallisen Tyttojen juttu -rokotekampanjan materiaaleja. Analyysimme rakentuu aineistolahtoisesti. Hyodynnamme sen taustana monipaikkaisen kehystymistutkimuksen tutkimustapaa ja tutkimustavassa keskeista kehystymisen kasitetta. Tarkastelemme terveydenhoitajien ja tyttojen rokotekehystymisia tiedollisella, sosiaalisella ja sukupuolen ulottuvuudella. Peilaamme kehystymisia myos toisiaan vasten ja paikannamme niiden valilta seka kitkoja etta jatkuvuuksia. Rinnastamme kehystymisia edelleen virallisen rokotekampanjan tietopainotteisiin rokotekehyksiin. Tuloksina esitamme, etta HPV-rokote kehystyy rokoteikaisille tytoille ensisijaisesti sukupuolittuneena, heidan omaa ikaryhmaansa koskettavana tapahtumana, jonka keskiossa on neulalla pistaminen. Tytoilla ei ole valttamatta halua, tarvetta tai resursseja rokotekampanjassa korostuvaan tiedolliseen pohdintaan ja tietoperustaiseen paatoksentekoon. He keskustelevat rokotteesta sosiaalisissa suhteissaan, mutta varsinaisessa paatoksenteossa korostuu erityisesti aidin mielipide. Kouluterveydenhoitajille rokote kehystyy puolestaan osana kaytannollista, kouluissa tehtavaa terveystyota. Terveydenhoitajat pohtivat lisaksi tyttojen kypsyytta rokotemekanismin ymmartamiseen ja itsenaisen rokottamispaatoksen tekemiseen. Johtopaatoksena nostamme esille kehystymisten valisen kitkan. Tyttojen ja terveydenhoitajien rokotekehystymiset eivat asetu suoraan jarkevaa yksilollista paatoksentekoa painottavaan kampanjakehykseen, mika haastaa terveystieteellista lahtokohtaa tietoperustaisesta suostumuksesta. Kouluterveydenhoitajat kasittelevat kitkaa kaytannon tyossaan. He valittavat virallisen rokotekampanjan tietopohjaista kehysta ja tyttojen omia rokotekehystymisia. Tiedon jakamisen sijasta keskeista on saavuttaa rokottamisrutiini kiireisen arjen keskella ja sailyttaa luottamuksellinen suhde tyttoihin ja heidan vanhempiinsa.