A formação em competência intercultural do estudante de comércio internacional

A competitividade dos mercados em nivel mundial vem gerando um movimento na economia do Brasil. Acompanhou-se nos ultimos anos, o pais despontar como um dos protagonistas entre os principais players mundiais. Nesse fluxo de crescimento dos paises emergentes, houve transformacoes nas maneiras como ocorrem as transacoes mundiais. Dentre essas praticas, podem ser citadas desenvolvimentos de novos mercados, rodadas de negociacoes, abertura de centros de distribuicao ate a funcionarios expatriados para atuar no pais em que se deseja prosperar. Para isso, e necessario que existam profissionais aptos a lidarem com as diferencas culturais, nuances de costumes, entraves relativos aos diferentes idiomas. Dentre essas habilidades de lidar com os constantes desafios, os academicos denominaram tais caracteristicas como Competencia Intercultural. Logo, este trabalho analisa o conjunto de habilidades em suas diferentes dimensoes, para aferir se estudantes do curso de Comercio Internacional da Universidade de Caxias possuem essas competencias consigo. Para tanto, buscou-se utilizar uma escala ja validada em estudos anteriores e aplica-la aos alunos em forma de pesquisa. Em termos metodologicos, utilizou-se um questionario quantitativo, de caracteristicas survey aplicado aos alunos do Curso de Comercio Internacional que se encontram a partir do quarto semestre da graduacao para verificacao de competencia intercultural e proficiencia na lingua inglesa. Conclui-se que os estudantes respondentes da pesquisa apresentam alta competencia cultural e proficiencia na lingua inglesa considerada como proficiencia profissional geral na escala ILR, embasando a ideia que o curso atende aos objetivos propostos no projeto pedagogico. (sic)