Bringing scientific research education closer to undergraduates through International Genetically Engineered Machine competition

: 近年来，国际基因工程机器大赛 (International genetically engineered machine，iGEM，简称iGEM 大赛)在全球迅猛发展。仅2017 年iGEM 大赛全球注册队伍就达到了史无前例的313 支，中国地区有98 支iGEM 团队报名参赛并取得了优异成绩。与国内已有的诸多大学生创新项目、科研培养项目不同，iGEM 的组织模式是以学生为主体的研究型学习。该模式取得了丰富的教育效果，体现了新的教育理念，对于我国高校组织本科生课外科研训练有较大的借鉴意义。文中以北京大学参加iGEM 大赛为线索，介绍国际基因工程机器大赛 (iGEM) 的背景和基本情况并以一个参赛周期为序再现北京大学iGEM 团队组织和参赛的主要过程。通过与其他本科生科研训练的组织模式进行比较，探讨iGEM 对本科生科研训练意义，并总结iGEM 的组织经验和对本科生科研能力培养以及组织本科生科研学术竞赛的启示，希望能为国内高校的iGEM 活动组织以及本科教育改革提供借鉴。.