Literature Review and Constructivist Grounded Theory Methodology

In Grounded-Theory-Studien wird ublicherweise davon abgeraten, Literaturrecherchen vor Datenerhebung und -auswertung zu tatigen: Zu dieser Zeit gegenstandsbezogene Literatur zu rezipieren wird eher als begrenzend den als die Studie sinnvoll leitend erachtet. Dies ist fur Forschende, die sich fur die Nutzung der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) entscheiden, insbesondere dann problematisch, wenn solche Literaturubersichten bereits in fruhen Phasen z.B. von Ethikkomitees oder Fordereinrichtungen erwartet werden. In diesem Artikel beschaftigen wir uns mit dieser teilweise kontrovers diskutierten Frage, indem wir zum einen die unterschiedlichen Sichtweisen der GTM-Grunder, zum anderen die in der konstruktivistischen GTM eingenommenen Positionen kritisch sichten. Dabei interessieren uns nicht nur die methodologischen, sondern auch die hier eingehenden epistemologischen Implikationen. Fur die konstruktivistische GTM erachten wir die Reflexivitat der Forschenden als zentralen Schlussel, um die Empirienahe der zu entwickelnden Theorie zu sichern, und schlagen hierzu verschiedene Strategien vor. Insbesondere sollte das epistemologische Rahmenmodell der Forschenden explizit beachtet und bereits in fruhen Forschungsphasen exploriert werden. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503199