开设过的教学工作坊有：
1. 教学档案袋建设
本期工作坊将带您了解：
- 如何判断课程结束后学生是否达到了设定的学习目标，教学的总体设计是否恰当。
- 如何反思教学中有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整和改进。
- 何为教学档案袋，为什么要建设教学档案袋以及如何建设教学档案袋。
2. 基于课程和课堂的“教学活动设计”
本期工作坊将带您了解：
- 逆向教学设计的思路；
- 如何基于课程和课堂设定合理的学习目标？
- 如何根据学习目标选择合理的评估方式及教学活动策略。
3. 以学生为中心的教学:主动学习策略
本期工作坊将带您了解：
- “以学生为中心”的教学理念。
- 何谓“主动学习”以及常用的“主动学习”策略有哪些？
- “主动学习”策略实施要诀。
4. 大班教学:促进学习的实践原则及策略
本期工作坊将带您了解：
- 大班教学面临的挑战有哪些？
- 优质大学教育七大原则是什么？
- 大班模式下的教学/讲课策略。
- 大班教学管理/操作策略。
5. BOPPPS方法与及实践
本期工作坊将带您：
- 体验BOPPPS教学设计案例。
- 练习使用BOPPPS模块设计课堂教学。
6. 促进学生自主学习
本期工作坊将带您：
- 探讨自主学习模型和自主学习能力获得规律对教学的启示。
- 利用元认知发展框架分析实际案例中采用的自主学习策略。
- 应用自主学习策略设计教学环节并说明设计思路。
7. 沟通中的结构化提问技巧（教发）
本期工作坊将带您：
- 分辨不同问题在ORID特质类型中的归属。
- 应用ORID结构化提问技巧解决不同情境的沟通问题。
8. 中期学生反馈（教发）
本期工作坊将带您了解：
- 中期学生反馈服务的理念。
- 中期学生反馈的服务流程。
- 进行中期学生反馈模拟演练。