我们的世界正在遭遇着形式多样的危机事件。这些危机发生的可能性低，却往往却会造成非常严重后果，例如传染性疾病的大流行、日益明显的气候变化和国际政治动荡。如何更好地应对这些危机是商业领导者的一项重要的任务。他们不仅要确保自己的组织在这些风险中安全平稳，而且更重要的是，要思考怎样用商业的力量，提高整个社会在这些危机事件面前的韧性和恢复能力。 本分论坛旨在激发我们思考，商学院如何在关注常规性商业活动教学的同时，培养学生能以更宏观的视野和更深远的眼光，通过商业力量为人类在危机频发的今天，共享繁荣和稳定。我们相信通过有效的合作，商业教育能为更好地管理这些危机做出贡献。

商业教育始终比大多数行业更具有国际开放性。商业知识是没有国界的，因此跨越国界的商业教育，才是最有活力和生命力的。商业教育领域的合作，无论在老牌发达国家，还是在新兴经济体，都在引领变革中，发挥着越来越重要的角色。，全球范围内的网络和交流正在重塑着社会、经济和文化生活。现在，整个世界正在变得越来越不可预测，这种动荡变化又将如何影响各国间商学院的伙伴关系？

商业领导人所面临的变化，不但在速度上越来越快，在影响的深刻程度上，也远非过去所及。，有一些变化在商业活动方面的影响，主要面是消极的，如全球变暖；有一些变化在商业活动方面的影响，主要面是积极的，如颠覆性技术的发展。这些消极与积极的变化不仅仅给企业带来了前所未有的挑战，也创造了前所未有的机遇。为了更好地应对风险和把握机遇，我们未来的商业领袖必须具备哪些素质和技能？我们商学院在培养多变环境下的商业领袖的过程中扮演什么角色？ 本分论坛将重点介绍如何从多变环境中抓住机遇，并在这样的环境中变得更强。

对于希望通过有效的国际化战略、在全球化环境中以新方式定位自己的高等教育机构来说，发展跨国教育是一条不可或缺的策略。 近二十年来，越来越多的国（境）外大学与中国大学合作在中国提供商科教育，与此同时，中国的商学院也陆续开设了自己新的海外项目。本分论坛将讨论跨国高等教育对大学和商学院的治理产生的重大挑战，包括动机、战略、风险、资金和人力资源等方面的一系列问题，讨论如何在不同地区或者不同的教育模式下维持商业教育的统一标准。

我们正在形成一个共识，商学院教育不应该只是教导学生追求利润的最大化或成本的最小化，而是要实现一个更平衡的目标——实现经济、环境和社会的协调发展。 在过去的三十年中，为推进可持续发展，商学院的同仁们进行了许多令人钦佩的努力和创新性的实践。该论坛是分享我们目前积累的经验与智慧的平台。更重要的是，我们将讨论如何在欠发达国家把可持续发展教育纳入商学院课程中。这个任务的挑战性更大，因为在欠发达国家中，，可持续发展是否应该是商业活动的一个主导维度，还存在争论。我们同时关注，在下一个十年，我们应将哪些新的视角带到可持续发展的蓝图中。