《坚持和发展中国特色社会主义：若干概念及相互关系初探》一书围绕“坚持和发展中国特色社会主义”主题，注重问题意识和问题导向，撷取8个有代表性意义的概念范畴，以历史、理论、实践的视角，就概念的形成和确立的背景及意义、概念的内涵要求及外延架构，以及概念之间的相互关系等问题，作了初步的逻辑归纳和梳理研究。同时，结合宣传、教育教学的具体实际，提出了值得进一步深入思考和探究的若干问题，为深化党的创新理论的学习和研究，提供很多借鉴与启迪。

胡涵锦教授指出，在着重学习研究的8个概念范畴中，第一个概念：“中国特色社会主义”，属于“基本概念”（“核心概念”），第二至第六个概念是“单列型概念”，依次是：“新时代”“新矛盾”“新发展理念”“社会主义协商民主”“人类命运共同体”，分别作为阐述我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾的转化，发展思路、方向、着力点的集中体现，发展社会主义民主政治，推进共商共建共享全球治理等重要理论观点的支撑；第七、第八个概念是“整合型概念”，依次是：“四个伟大”和“四个全面”，即：由“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”整合而成的“四个伟大”的“简称”，以及由“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”整合而成的“四个全面”的“简称”，是把握“新时代中国共产党的历史使命”和“新形势下治国理政的总方略”的基础。诚然，这8个概念范畴，显然不足以呈现“坚持和发展中国特色社会主义”宏大主题的概念范畴的全貌，而只是以这三种类型的概念范畴，作为课题研究的思路和探索，进而不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想，乃至于马克思主义中国化重大理论创新成果概念范畴的宣传和研究。

（作者胡涵锦为开云网页登录 马克思主义学院教授、博士生导师。成果出版于2021年6月）