为进一步规范辅修专业管理，根据教育部41号令及国务院学位委员会《学士学位授权与授予管理办法》（学位[2019]20号）等文件精神，结合我校实际，对学生手册中《本科生辅修专业修读管理办法》（沪交教〔2022〕1号）部分条款进行了修订，本次修订条款适用于2021级及以后年级的全日制在校本科生。之前发布的相关办法中与本次修订条款不一致的，按照本次修订的条款执行。调整内容如下：第十三条主修专业培养方案中设置了交叉、跨专业...

沪交教〔2022〕32号根据国务院学位委员会《学士学位授权与授予管理办法》（学位〔2019〕20号）及《上海市学位委员会关于做好普通高校学士学位授权审核工作的通知》（沪学位〔2022〕2号）文件内容，开云网页登录 可开展学士学位授予专业授权自主审核。为做好学校学士学位授权自主审核工作，现结合我校实际情况，特制定以下工作办法。一、指导原则1．以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大精神和全国教育....

​2022版本科生学习指

教务处〔2022〕10号为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，落实国家教材委《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于深入推进高校课程思政建设的通知》和上海市《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》等文件精神，全面深入推进学校课程思政高质量建设，把思想政治教育贯穿人才培养体系，....

​2022版学生手

沪交教〔2022〕18 号第一章 总 则第一条 为适应经济社会发展对复合型人才培养的需要，全面提升本科教育质量，根据《国务院学位委员会关于印发<学士学位授权与授予管理办法>的通知》、《上海市学位委员会关于试行开展双学士学位复合型人才培养项目的通知》等相关文件精神，本校依据自身专业特色及办学条件，在学分制基础上实施双学士学位复合型人才培养项目(以下简称 “双学士学位项目”)。为规范双学士学位项目实施和学位授予，...

教务处〔2022〕8号第一章 总则第一条 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，落实国家教材委员会《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于深入推进高校课程思政建设的通知》和上海市《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》等文件精神，全面推进学校课程思政高质量建设，强化示范引领，形...

教务处〔2022〕3号为全面推进学校课程思政建设工作，帮助专业教师开展课程思政教育教学改革，将课程思政落实到课程设计、教学大纲等方面，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强科技伦理治理的意见》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于深入推进高校课程思政建设的通知》、国家教材委《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》和上海市《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》等文件精神，...

沪交教〔2022〕4号毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。做好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，为此特制定本指导意见，各院（系）应结合实际情况遵照执行。医学院可参照本指导意见自行制定相关规定。一、目的与要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在培养学生独...