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| 国家级教学成果奖（第一完成单位） | ||
| 获奖年份 | 成果名称 | 获奖等级 |
| 2022 | 使命驱动、专创融合、生态赋能——电子信息创新创业人才培养体系构建与实践 | 二等奖 |
| 2022 | “信息+”和“+信息”需求牵引的基础课程体系重构与实践 | 二等奖 |
| 2022 | 面向大学各专业学生计算能力培养模式探索与实践 | 二等奖 |
| 2018 | 大类招生、平台培养、特色发展——大电类人才培养新体系的构建与实践 | 一等奖 |
| 2018 | 创建IEEE试点班，探索国际化办学新模式，培养国际一流创新人才 | 二等奖 |
| 上海市教学成果奖（第一完成单位） | ||
| 获奖年份 | 成果名称 | 获奖等级 |
| 2022 | 价值引领、学科协同、多元融合一一电子信息领域紧缺人才培养探索与实践 | 特等奖 |
| 2022 | 创建深度融合计算思维和计算技能的学科交叉平台，提升学生科研水平与能力 | 特等奖 |
| 2022 | 面向大数据与人工智能创新强国的计算机类研究生培养体系构建与实践 | 一等奖 |
| 2022 | “信息+”和“+信息”需求牵引的基础课程体系重构与实践 | 一等奖 |
| 2022 | 基于能力细分的物联网专业中高本一体化人才培养模式改革与实践 | 二等奖 |
| 2022 | 虚实结合、研学相长、校企联动—构建电气学科贯通融合的柔性闭环实践教学体系 | 二等奖 |
| 2022 | 使命担当、技术驱动、行业引领的实战型创新创业人才全周期培养体系构建与实践 | 二等奖 |
| 2017 | 电子信息领域“大类招生、平台培养、特色发展”人才培养新体系的创立与实践 | 特等奖 |
| 2017 | 以“交叉-融合”为导向，创建IEEE试点班，探索大电类人才培养新模式 | 特等奖 |
| 2017 | 立足精品与共享，打造独具特色的自动控制原理优质课程群 | 一等奖 |
| 2017 | 建设数字化云课程群，践行“学生为中心”的创新人才培养新模式 | 二等奖 |
| 2017 | 电子信息专业“厚基础重实践”本硕博贯通人才培养体系 | 二等奖 |
| 2017 | 提高创新实践能力、扩展全球视野，助推面向国家战略需求的人工智能领域人才培养 | 二等奖 |
| 2013 | 建设和共享优质教学资源、促进面向能力培养的“教”与“学”模式转变 | 一等奖 |
| 2013 | 强化问题意识，激发创新动力，电类创新人才培养模式的探索与实践 | 一等奖 |
| 2013 | “以我为主、兼顾多赢”，创新校企协同机制，提高软件工程人才创新能力 | 一等奖 |
| 2013 | 以国家重点学科为基地、结合启发式教学和高水平科研培养创新性人才 | 二等奖 |
| 开云网页登录 教学成果奖 | ||
| 获奖年份 | 成果名称 | 获奖等级 |
| 2024 | 创模式、聚学科、建平台——科产教深度融合的人工智能创新人才培养体系构建 | 特等奖 |
| 2024 | 双向奔赴、互耦俱进，构建师生互动生态：电类学生创新与教学发展改革实践 | 一等奖 |
| 2024 | 以计算思维为核心，打造通识教育的创新实践 | 二等奖 |
| 2024 | 思行合一——电子工程专业创新实践培养体系构建与实践 | 二等奖 |
| 2024 | 面向课程创新、协同育人、竞赛赋能的混合式教学方法（C3-HTS) | 二等奖 |
| 2023 | 体用合一、教赛协同的立体化网安创新实践人才培养模式探索 | 特等奖 |
| 2023 | 以新工科大类学生“解决实际计算问题能力”为导向的程序设计教学改革与成效 | 一等奖 |
| 2023 | 大电类信息领域工程管理硕士的复合型创新人才培养体系探索与实践 | 一等奖 |
| 2023 | “引智-用智-创智”多措并举的云计算卓越人才培养路径探索与实践 | 一等奖 |
| 2023 | 新工科背景下电类基础课程 “数字化”实验建设 | 二等奖 |
| 2023 | 四维度全方位联动的通信课程体系改革与实践 | 二等奖 |
| 2023 | 基于工程实践牵引、正向精准要求的“源头”型创新人才培养实践 | 二等奖 |
| 2021 | 传承﹒创新﹒引领：电工电子基础课程与实践教学协同创新的改革实践 | 特等奖 |
| 2021 | 面向国家大数据智能领域人才培养痛点，构建计算机学科双创复合型研究生培养体系 | 特等奖 |
| 2021 | 虚实结合、研学相长、校企联动--构建电气工程专业贯通融合式闭环实践教学体系 | 一等奖 |
| 2021 | 面向电子信息专业“多方位递进式强指导”创新实践育人新模式 | 二等奖 |
| 2021 | 依托科研团队的混合式教学法在创新性人才培养方面的研究与实践 | 二等奖 |
| 2021 | 智慧化考试的探索和实践 | 二等奖 |
| 2019 | 改革电类专业基础课教学模式，培养本科生批判性思维能力 | 特等奖 |
| 2019 | 数学建模竞赛对推进理工科学生综合素质拓展的探索 | 一等奖 |
| 2019 | 科研平台在本科实验教学中的转化、渗透和动态更新 | 二等奖 |
| 2020 | 面向新工科建设目标，提升自动化专业创新型人才培养质量 | 特等奖 |
| 2020 | 面向国家重大战略需求，构建服务集成电路产业发展的人才培养体系探索与实践 | 一等奖 |
| 2020 | 基于在线课程资源访问模式的个性化混合式教学设计探索与实践 | 二等奖 |
| 2017 | 电子工程系“厚基础重实践”本硕博贯通人才培养体系 | 特等奖 |
| 2017 | 从精品到共享，《自动控制原理》课程改革与实践 | 一等奖 |
| 2017 | 建设数字化云课程群，践行“学生为中心”的创新人才培养新模式 | 一等奖 |
| 2017 | 具有解决“复杂工程问题”能力的 创新型自动化专业人才的培养 | 一等奖 |
| 2017 | 基于网络靶场的网络空间安全人才培养创新及应用 | 二等奖 |
| 2017 | 计算机科学理论基础教育对推动本科生创新实践发展的探索研究 | 二等奖 |
| 2017 | 电气工程卓越工程师校企合作培养模式的探索和实践 | 二等奖 |
| 2017 | 建设片区共享研究生实验教学中心,提升区域研究生实践能力培养水平 | 二等奖 |
| 2016 | 构建立体化测控技术专业课程体系，培养复合型创新性工程技术人才 | 特等奖 |
| 2016 | 工科学生创新能力课外培养模式的探索与实践（以电类学生为例） | 一等奖 |
| 2016 | 全方位践行校企合作的信息工程卓越工程师培养的创新模式 | 一等奖 |
| 2016 | 创建首个IEEE试点班，探索信息领域国际化创新人才培养新模式 | 一等奖 |
| 2016 | 大电类创新、创业型人才实践教学模式的探索 | 二等奖 |
| 2016 | 探索新的教学-实验模式，加强学生复杂工程问题分析能力 | 二等奖 |
| 2016 | 面向国家战略性新兴产业需求，研究与推广物联网工程专业规范与人才培养模式 | 二等奖 |
| 2015 | “大类招生、特色培养”的电类创新人才培养探索与实践 | 特等奖 |
| 2015 | 搭建国际化实践教学平台，助推自动化创新人才培养 | 一等奖 |
| 2015 | 电力系统自动化课程全方位互动教学探索与实践 | 一等奖 |
| 2015 | 基于计算思维的大学生程序设计能力构建和培养 | 二等奖 |
| 2015 | 教学方法多元化，实验实践链路化，英文教学全面化，综合提升《通信原理》精品课程质量 | 二等奖 |
| 2015 | 以实践示范基地建设为抓手，探索集成电路工程人才培养的创新模式 | 二等奖 |
| 2015 | 递进式电气专业实验教学体系建设与实践 | 二等奖 |
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